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发布时间:2018-07-20 浏览次数:781

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1991年夏,我应德国欧洲译者之家的邀请,在施特拉伦住了三个月。那里离荷兰不远。我率领全家再次去阿姆斯特丹参观安妮弗兰克之家,把《少女日记》一本送给纪念馆。纪念馆负责人热情地接待了我们,并把1988年由Fischer出版社出版的德文新版本连同大量相关资料送给我。安妮第一次写成而未经整理的日记称为A版,第二次所写并经过整理的日记称为B版。奥托弗兰克从A、B版中选材编成篇幅较短的一种版本,后来称为C版。全世界读者历来读到的安妮弗兰克日记(包括中文版《少女日记》)就是这个版本。1988年新版本不仅包括A、B、C三个版本,补齐了被奥托弗兰克删除的部分,使在旧版本中已有血有肉的少女安妮更加充满人性与活气,而且还收入弗兰克家族的背景资料、这家人被出卖逮捕与发配的始末、究竟是谁告密、日记在世界各国出版的情况、日记改编成剧本及其引起的司法纠纷、对日记真实性的质疑及鉴定等相关资料,并附有大批图片史料,洋洋大观,对研究日记具有极大的文史价值。这使我萌生了翻译新版安妮日记的想法。

“孩子不能输在‘起跑线’上,却不知不觉地输在‘终点线’上,高考都还没有开始,人家的孩子20分已顺利拿到手。”该省教育部门一位工作人员表示,如果说考生凭真本事达到田径、球类等项目标准的话,加分是理所当然的。关键是不少考生家长利用权势,可以通过“三模三电”项目获取高考加分。浙江这项既欠公平,也不科学的高考加分政策继续实施的原因,令人百思不得其解。

“学校有关部门应当充分尊重学生的意愿和选择权,不能为了自己工作的便利就去变相改变学生的消费习惯,甚至增加其消费成本。”邱律师提醒,学校应当恪守教书育人的本位,不要与运营商之间订立类似合作的合同,甚至进行商业牟利。

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珠海,一个经济并不算最发达的南国城市,为什么12年免费教育首先从这里迈开了步伐?近日,珠海教育局局长钟以俊向本报记者透露了这个政策出台的过程,以及他们目前的状态和心情。

对于不少的中国学生来说,奖学金无疑是出国留学首先要考虑的问题。2008年不同国家的奖学金呈现出不同的形势,对于想出国留学的学生来说,弄清楚各国奖学金的情况对于选择国家也很重要。

合同之债和非合同之债;特定物之债和种类物之债;单一之债和多数人之债;按份之债和连带之债;简单之债和选择之债;主债和从债。

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据悉,去年本市高校共发生4起火灾事故,其中一起系宿舍违章使用电器引发火灾事故,其他3起起火原因分别为实验室器材爆燃,图书馆使用电器不当,餐厅油锅油沫外溢起火。

  原为普林斯顿大学校长而后任美国总统的伍德罗威尔逊认为,在接受通识教育、掌握了文化基础知识之后,人们可向外迅速汲取各种文化领域的营养,用一种适应时代的文化内容来充实自己,扩大自己的知识范围,使心灵的内涵不断加宽加深,生活的意义及价值也变得丰富多彩起来,因而能在自身所受的专业教育中保持自由,在精神上不至成为被专业束缚的奴隶。

这是一场相当特别的招聘会。参与此次招聘会的11家企业无一例外是复旦大学毕业生自主创业的成果,他们的创业项目都是获得上海市大学生科技创业基金会复旦分基金资助的项目,他们之中既有公司已成立3年的“老将”,又有正在筹备公司的“新人”,招聘面向的主要对象是复旦大学2008届的应届毕业生,根据不同企业的发展特点和需要,共计提供需求岗位20余个,目的就是为了推进“以创业带动就业”的就业模式。在2008届毕业生的求职热潮渐渐退去的5月,此次招聘会却依然吸引了不少应届毕业生的目光,现场甚至出现了有意愿加入创业队伍的低年级学生。

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近年来,高校涌现出很多国际性交流协会,他们通过联合国组织举办论坛、会议、互访等等,把学生的视线引向国际,拓展了大学生的思维视野,同时也吸引国外学生关注中国文化和发展。

上班刚一年的小石主动把工资卡交到老妈手里:“老妈,还是您帮我保管吧。”他的这个决定,缘于网络上的一个网友提问:“工作一年后,大家都存了多少钱?”在某广告公司做创意总监助理的小石蓦然想起,自己工作一年来,竟然连1万元都没攒下。

  中共安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅于日前联合印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》,明确了安徽省引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的各项引导政策和项目。  安徽省明确,对到国家扶贫开发工作重点县、省扶贫开发工作重点县和扶贫开发工作重点乡镇就业的高校毕业生,实行来去自由的政策,根据本人意愿,户口可留在原籍或迁往艰苦地区;如以后因工作变动到其他地区,其他地区应准予落户。需要人事代理服务的,由有关机构提供免费人事代理服务。到全省艰苦地区就业的高校毕业生,可直接执行转正定级工资,从工作第二个月起在高定一档职务工资的基础上,按本职务工资档差向上浮动一档作为岗位津贴;连续工作每满3年且考核合格,可再继续向上浮动一档作为岗位津贴。毕业后自愿到艰苦地区工作且服务期满5年的高校毕业生,其在校期间国家助学贷款本息,按省级财政承担主要部分,用人单位所在市、县财政适当分担的原则代为偿还。同时,各市、县空出的行政事业编制,应主要用于招录到乡镇、街道基层工作的高校毕业生。空出的中小学教师编制,应主要用于接收具有相应教师资格的高校毕业生。  与此同时,安徽省还出台了八项政策,为基层就业的高校毕业生创造良好条件。一是加大选调优秀应届高校毕业生到基层培养锻炼的工作力度,每年选拔250名左右应届优秀毕业生到基层培养锻炼;二是实施“一村一社区一名大学生”计划,每年输送4000名左右高校毕业生到农村和社区就业,力争用3到5年的时间基本实现全省每个村、每个社区至少有1名高校毕业生的目标;三是选拔一批高校毕业生到农村基层工作;四是积极组织高校毕业生就业见习,每年安排4000名左右回到原籍、尚未就业的高校毕业生开展就业见习和就业培训,见习期限一般为6个月,最长不超过1年;五是继续实施高校毕业生志愿服务农村计划,每年招募一批高校毕业生,主要安排到乡镇从事“三支一扶”工作,服务期限一般为2到3年;六是继续实施大学生志愿服务安徽基层计划,每年招募200名高校毕业生到艰苦地区的乡镇以下机构,从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫、以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作;七是继续招募医药卫生类高校毕业生到乡镇卫生院工作,每年招募300名左右,服务期限不低于5年;八是组织实施高校毕业生支援农村教育行动计划,每年选派一批高校毕业生到教师紧缺的农村中小学任教,服务期限为2到3年。  安徽省还规定,省市党政机关考录公务员,考录具有两年以上基层工作经历的高校毕业生(包括报考特种专业岗位)的比例不得低于总量的三分之一,以后逐年提高。其中,经过组织选拔或招募到农村和社区工作两年以上高校毕业生报考公务员的,初试成绩可适当加分,同等条件下优先录用。对招录到省市党政机关、没有基层工作经历的高校毕业生,应有计划地安排到县以下基层单位工作1至2年。对已被录取为研究生的应届高校毕业生到基层服务的,为其保留学籍2年;对参加“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”的高校毕业生,服务期满考核合格的,在服务期满后3年内报考硕士研究生,初试总分增加10分,并在同等条件下优先录取。  《中国教育报》2006年6月21日第7版

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